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小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，它有着传统教学那种单一单向的教学方式所不可比拟的优势，它改变了过去教师“独霸课堂”、“满堂灌”的局面，打破了课堂气氛的沉闷，充分发挥了学生的潜能，体现了学生的主体地位和教师的主导地位，不仅加强了学生间的信息交流，使学生由学习上的竞争对手转变为相互协作的伙伴，克服了过去在传统意识下被扭曲的竞争意识，