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本文分析了高校现行学分制的基本特征和运行机制及存在的弊端,提出了建立以学分制为核心的教育教学信息管理平台的内涵及实施办法。
建立以学分制为核心的教学信息管理平台
【摘 要】
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本文分析了高校现行学分制的基本特征和运行机制及存在的弊端,提出了建立以学分制为核心的教育教学信息管理平台的内涵及实施办法。
【机 构】
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青岛大学师范学院地理系办公室主任山东青岛266071
【出 处】
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现代教育科学：高教研究
【发表日期】
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2003年9期
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