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一个男孩遭到了失败，大哭起来，旁人说：“男孩子怎么可以哭？”一个男孩子每次见到妈妈就热烈拥抱，旁人说：“这个男孩子太嗲，真受不了。”当男孩挥拳发怒时，旁人说：“对，男孩就得有男孩样。”
父母在养育男孩过程中，往往会受到社会主流文化的影响，这时他们该如何做？是顺从主流文化的要求，还是顺应孩子发展的内在规律呢？闲情和大家进行探讨。
你怎么对待哭泣的男孩
明明正在专心地数着玩具蛇一共有几节：“……11、12、13、14……”旁边一个阿姨和他开玩笑：“18、19、20……哈哈哈哈。”明明开始大声数，但是阿姨越发觉得他可爱，就更起劲地捣乱：“36、48、57……”明明于是大哭起来。大家都兴趣索然，旁边有人说：“唉，只是和你开开玩笑啊，男孩子还这么爱哭。”
妈妈们的七嘴八舌：
点点妈妈：男孩子哭鼻子真是没有出息！
悠悠妈妈：如果是我的儿子发生这种情况，我会告诉他：阿姨只是和你开开玩笑而已啊，有什么好哭的。来，继续数数，你数得好就不会被阿姨打扰了啊。
奇奇妈妈：我会说：你老是为一点点事情就哭，这是没用的表现。
明明妈妈的做法：
我当时轻轻地对明明说：“明明，妈妈知道你很委屈，被人打断思路的感觉确实非常不好。妈妈理解你。”然后就坐在他身旁，一只手搂着他的肩膀。过了半分钟左右，明明就停止了哭泣，重新开始数蛇有几节。
闲情点评：
家长非常害怕男孩子哭，不管他是为什么哭。家长怕孩子哭，一方面是怕别人会认为这个男孩真是没有用，这让家长很没有面子；另一方面，家长担心这个爱哭的男孩，长大后会成为一个懦弱的人，于是急于培养他的坚强。
其实，明明之所以哭，是因为他觉得委屈，明明妈妈的做法是明智的，当明明发出这种委屈的信号时，她及时回应并给予帮助，使得明明的情绪很快恢复平静，很快修复了受伤的情感，并重新愉快地开始了自己的游戏。
链接：许多研究结果认为，抑制和隐藏情感会影响思考、记忆和肌体健康，因此，当男孩有意使自己的情感“不外露”时，他们的身体正遭受着负面的影响。对睿智的思维和良好的身体健康形成阻碍的恰恰是在情感上“缺少表达”。
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
当男孩说“妈妈，我好爱你”
通常，男孩子并不善于用语言表达，而5岁的亮亮却表现得很嗲，他会对刚出差回来的爸爸说：“爸爸，我这几天真的好想你啊。”然后是一个大大的拥抱。有时候他和妈妈玩得非常非常尽兴，他会说：“妈妈，我真的好爱你啊。”然后亲亲妈妈。
妈妈们的七嘴八舌：
喃喃妈妈：这不是很好吗？我觉得现在大多数男人就是缺乏这种表达能力呢!
夏天妈妈：我觉得他情商很高，跟爸爸妈妈感情很好，而且妈妈也允许他这样，所以他才会继续这样做。这样很好呀。
奕阳妈妈：我家奕阳有时候也是这样的，打电话给奶奶：“奶奶，我好想你啊！”我觉得这不是啥坏事，只是表达了他的一个想法而已。
茳萌妈妈：对父母表达爱意，不论男女，都是正常的。
宜辰妈妈：我觉得是孩子长大了的表现。
皮皮妈妈：我认为男孩子善于表达不是娇气、女性化的表现，它传达的是孩子依恋母亲、母亲关爱孩子的信息。乐于表达的孩子通常乐于观察，也很有爱心、灵气。我一直鼓励孩子乐于表达自己的感情：喜欢啊、爱啊，或者是不喜欢、讨厌，还有难为情、困惑、烦躁，等等，我都鼓励皮皮跟我交流。
亮亮妈妈的做法：
我很珍惜孩子对我们的感情，事实上，我们平时也是非常直接地表达我们对亮亮的爱，并常常拥抱他的。我认为这样很好，这让我们感觉到彼此心心相印，并形成良好的亲子关系。
闲情点评：
那种担心男孩子善于表达情感就会变得“幼稚”、“娘娘腔”、“阳刚之气不足”，从而限制男孩子情感表达的做法实在是对男孩子的一种伤害。男孩善于表达情感是很难能可贵的，要创造机会让男孩子尽情地感受并表达他们真实的情感。
链接：“男孩的正面情感（兴奋、希望、幸福、爱慕）也需要锻炼……每天都能感受到正面情感的男孩会更加活泼、开朗和健康。”
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
当男孩发怒的时候
天天是个5岁的小男孩。幼儿园出操，天天和迪迪一起排在队伍的最前面做领队，这让天天感到非常自豪。可是西西和浩浩插队，排在了他们前面，天天大吼起来：“你们怎么可以插队？”西西轻描淡写地回了一句：“有什么关系。”这让天天更加气愤，并为此影响了一早上的好心情。晚上他把这件事情告诉了妈妈，妈妈该如何劝解他呢？
妈妈们的七嘴八舌：
茳萌妈妈：没有关系的，你可以看见他的后脑勺啊。
邦邦妈妈：孩子，随便插队是不对，老师看见会批评西西和浩浩的。但是你也不必难过，你把第一的位置让给了他们，是做了件好事啊，妈妈要表扬你。
淘桃妈妈：第一的位置一般都是给班上最矮的小朋友的，如果你到第二了，说明你长高了。
天天妈妈的做法：
天天妈妈耐心地听完了天天的倾诉，搂着他的肩膀说：“你生气妈妈能理解，西西和浩浩这样做确实不好，怎么可以插队呢！”天天说：“就是啊，他们这样做是不遵守纪律！”天天妈妈说：“那你一定很生气吧？”天天说：“对啊，我太生气了！”天天妈妈握了握天天的手，说：“嗯，妈妈能想象得到。那，迪迪是怎么做的呢，她有没有像你这样生气啊？”天天说：“迪迪什么也没有说，她没有生气，就让他们排在前面了。”天天妈妈说：“哦，这样啊。妈妈觉得你能指出小朋友插队不对，这做得很好，妈妈觉得你生气是非常正常的，但是大吼大叫只会让你更生气，对身体也不好哦。如果你不但向小朋友指出他们哪里做得不好，又能不生气就更好了。”天天听了使劲点头，说：“妈妈，来，我们再来表演一次早上发生的事，我做天天，你做西西，你插队，我好好和你说，不大吼大叫。”
一周后，老师告诉妈妈，天天的油画棒丢了，后来发现是被另外一个小朋友拿走了，于是天天说：“你如果需要油画棒，可以向我借。但是你不告诉我就拿走是不对的。”老师表扬天天既指出了小朋友的缺点，又对小朋友的行为给予宽容。
闲情点评：
天天妈妈的做法真值得大家学习。天天发怒的行为往往被认为是男孩子的天性——“男孩子就是这样，他们容易发怒”，如果家长只局限于这点认识，那么男孩子就错失了学习正确表达情感的机会。
链接：男孩可以学会三个简单的步骤，健康地表达自己的愤怒：当生气的时候，有意延缓一下再做出行为；发怒的时候先和自己交谈一下——让事情过过脑子，告诉自己“我能应付这种情况”；选择并做一些其他的身体活动，比如离开现场去散散步。
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
关于男孩，闲情的建议
很多妈妈提到，男孩子应该有“阳光、刚强、勇敢”等性格，这些当然是很好的性格，然而只有这类性格的男孩子才能被赋予“男子汉”的称号，否则就被认为“不像男人”，这样就正确吗？美国的家庭心理医师麦克·汤普森博士在《家有男孩》一书中谈到：“我们必须向男孩指出，男子气概分为好多种……男孩只有知道在男子汉这个万神殿里有他们的一席之地，他们才会有安全感。”
虽然男孩女孩从心理到生理都具有先天的差异性，但是这不应该是我们忽视男孩个性和情感体验的借口。只有尊重男孩的个性，帮助男孩感觉、体察和剖析自己的情感，男孩们才能慢慢学会驾驭、控制情感并根据自己的感受找到最佳的处世方式。
男孩的父母们，正视并努力吧！
父母在养育男孩过程中，往往会受到社会主流文化的影响，这时他们该如何做？是顺从主流文化的要求，还是顺应孩子发展的内在规律呢？闲情和大家进行探讨。
你怎么对待哭泣的男孩
明明正在专心地数着玩具蛇一共有几节：“……11、12、13、14……”旁边一个阿姨和他开玩笑：“18、19、20……哈哈哈哈。”明明开始大声数，但是阿姨越发觉得他可爱，就更起劲地捣乱：“36、48、57……”明明于是大哭起来。大家都兴趣索然，旁边有人说：“唉，只是和你开开玩笑啊，男孩子还这么爱哭。”
妈妈们的七嘴八舌：
点点妈妈：男孩子哭鼻子真是没有出息！
悠悠妈妈：如果是我的儿子发生这种情况，我会告诉他：阿姨只是和你开开玩笑而已啊，有什么好哭的。来，继续数数，你数得好就不会被阿姨打扰了啊。
奇奇妈妈：我会说：你老是为一点点事情就哭，这是没用的表现。
明明妈妈的做法：
我当时轻轻地对明明说：“明明，妈妈知道你很委屈，被人打断思路的感觉确实非常不好。妈妈理解你。”然后就坐在他身旁，一只手搂着他的肩膀。过了半分钟左右，明明就停止了哭泣，重新开始数蛇有几节。
闲情点评：
家长非常害怕男孩子哭，不管他是为什么哭。家长怕孩子哭，一方面是怕别人会认为这个男孩真是没有用，这让家长很没有面子；另一方面，家长担心这个爱哭的男孩，长大后会成为一个懦弱的人，于是急于培养他的坚强。
其实，明明之所以哭，是因为他觉得委屈，明明妈妈的做法是明智的，当明明发出这种委屈的信号时，她及时回应并给予帮助，使得明明的情绪很快恢复平静，很快修复了受伤的情感，并重新愉快地开始了自己的游戏。
链接：许多研究结果认为，抑制和隐藏情感会影响思考、记忆和肌体健康，因此，当男孩有意使自己的情感“不外露”时，他们的身体正遭受着负面的影响。对睿智的思维和良好的身体健康形成阻碍的恰恰是在情感上“缺少表达”。
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
当男孩说“妈妈，我好爱你”
通常，男孩子并不善于用语言表达，而5岁的亮亮却表现得很嗲，他会对刚出差回来的爸爸说：“爸爸，我这几天真的好想你啊。”然后是一个大大的拥抱。有时候他和妈妈玩得非常非常尽兴，他会说：“妈妈，我真的好爱你啊。”然后亲亲妈妈。
妈妈们的七嘴八舌：
喃喃妈妈：这不是很好吗？我觉得现在大多数男人就是缺乏这种表达能力呢!
夏天妈妈：我觉得他情商很高，跟爸爸妈妈感情很好，而且妈妈也允许他这样，所以他才会继续这样做。这样很好呀。
奕阳妈妈：我家奕阳有时候也是这样的，打电话给奶奶：“奶奶，我好想你啊！”我觉得这不是啥坏事，只是表达了他的一个想法而已。
茳萌妈妈：对父母表达爱意，不论男女，都是正常的。
宜辰妈妈：我觉得是孩子长大了的表现。
皮皮妈妈：我认为男孩子善于表达不是娇气、女性化的表现，它传达的是孩子依恋母亲、母亲关爱孩子的信息。乐于表达的孩子通常乐于观察，也很有爱心、灵气。我一直鼓励孩子乐于表达自己的感情：喜欢啊、爱啊，或者是不喜欢、讨厌，还有难为情、困惑、烦躁，等等，我都鼓励皮皮跟我交流。
亮亮妈妈的做法：
我很珍惜孩子对我们的感情，事实上，我们平时也是非常直接地表达我们对亮亮的爱，并常常拥抱他的。我认为这样很好，这让我们感觉到彼此心心相印，并形成良好的亲子关系。
闲情点评：
那种担心男孩子善于表达情感就会变得“幼稚”、“娘娘腔”、“阳刚之气不足”，从而限制男孩子情感表达的做法实在是对男孩子的一种伤害。男孩善于表达情感是很难能可贵的，要创造机会让男孩子尽情地感受并表达他们真实的情感。
链接：“男孩的正面情感（兴奋、希望、幸福、爱慕）也需要锻炼……每天都能感受到正面情感的男孩会更加活泼、开朗和健康。”
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
当男孩发怒的时候
天天是个5岁的小男孩。幼儿园出操，天天和迪迪一起排在队伍的最前面做领队，这让天天感到非常自豪。可是西西和浩浩插队，排在了他们前面，天天大吼起来：“你们怎么可以插队？”西西轻描淡写地回了一句：“有什么关系。”这让天天更加气愤，并为此影响了一早上的好心情。晚上他把这件事情告诉了妈妈，妈妈该如何劝解他呢？
妈妈们的七嘴八舌：
茳萌妈妈：没有关系的，你可以看见他的后脑勺啊。
邦邦妈妈：孩子，随便插队是不对，老师看见会批评西西和浩浩的。但是你也不必难过，你把第一的位置让给了他们，是做了件好事啊，妈妈要表扬你。
淘桃妈妈：第一的位置一般都是给班上最矮的小朋友的，如果你到第二了，说明你长高了。
天天妈妈的做法：
天天妈妈耐心地听完了天天的倾诉，搂着他的肩膀说：“你生气妈妈能理解，西西和浩浩这样做确实不好，怎么可以插队呢！”天天说：“就是啊，他们这样做是不遵守纪律！”天天妈妈说：“那你一定很生气吧？”天天说：“对啊，我太生气了！”天天妈妈握了握天天的手，说：“嗯，妈妈能想象得到。那，迪迪是怎么做的呢，她有没有像你这样生气啊？”天天说：“迪迪什么也没有说，她没有生气，就让他们排在前面了。”天天妈妈说：“哦，这样啊。妈妈觉得你能指出小朋友插队不对，这做得很好，妈妈觉得你生气是非常正常的，但是大吼大叫只会让你更生气，对身体也不好哦。如果你不但向小朋友指出他们哪里做得不好，又能不生气就更好了。”天天听了使劲点头，说：“妈妈，来，我们再来表演一次早上发生的事，我做天天，你做西西，你插队，我好好和你说，不大吼大叫。”
一周后，老师告诉妈妈，天天的油画棒丢了，后来发现是被另外一个小朋友拿走了，于是天天说：“你如果需要油画棒，可以向我借。但是你不告诉我就拿走是不对的。”老师表扬天天既指出了小朋友的缺点，又对小朋友的行为给予宽容。
闲情点评：
天天妈妈的做法真值得大家学习。天天发怒的行为往往被认为是男孩子的天性——“男孩子就是这样，他们容易发怒”，如果家长只局限于这点认识，那么男孩子就错失了学习正确表达情感的机会。
链接：男孩可以学会三个简单的步骤，健康地表达自己的愤怒：当生气的时候，有意延缓一下再做出行为；发怒的时候先和自己交谈一下——让事情过过脑子，告诉自己“我能应付这种情况”；选择并做一些其他的身体活动，比如离开现场去散散步。
——玛丽·鲍尔斯－林琦《男孩情感培养手册：儿子，你尽管说》
关于男孩，闲情的建议
很多妈妈提到，男孩子应该有“阳光、刚强、勇敢”等性格，这些当然是很好的性格，然而只有这类性格的男孩子才能被赋予“男子汉”的称号，否则就被认为“不像男人”，这样就正确吗？美国的家庭心理医师麦克·汤普森博士在《家有男孩》一书中谈到：“我们必须向男孩指出，男子气概分为好多种……男孩只有知道在男子汉这个万神殿里有他们的一席之地，他们才会有安全感。”
虽然男孩女孩从心理到生理都具有先天的差异性，但是这不应该是我们忽视男孩个性和情感体验的借口。只有尊重男孩的个性，帮助男孩感觉、体察和剖析自己的情感，男孩们才能慢慢学会驾驭、控制情感并根据自己的感受找到最佳的处世方式。
男孩的父母们，正视并努力吧！