切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
[!--class.name--]论文
[!--title--]
[!--title--]
来源 :上海医学 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
本文报告经内镜检查结合活检确诊的胃大部切除术后残胃粘膜病变92例,其中残胃炎89例,残胃癌3例。上腹痛(41%)、黑粪(15.2%)、腹胀(12%)与嗳气(3.3%)为其主要症状。早期残胃癌
【作 者】
:
何冬凤
林庚金
【机 构】
:
上海医科大学附属华山医院,上海医科大学附属华山医院
【出 处】
:
上海医学
【发表日期】
:
1993年6期
【关键词】
:
胃炎
残胃
病变
胃肿瘤
内窥镜
stump gastritis
cancer of gastric stump
endoscopic diognosis.
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
喉外伤的处理及水囊留置法的应用
<正> 在严重喉外伤时,如何防止后遗疤痕性喉狭窄,这是一个有待于完善的临床课题。以下着重提出三点:一、喉外伤的紧急性和复杂性严重喉外伤在处理上必须注重两个方面;一是它
期刊
喉外伤
水囊留置法
倒置U波的临床意义探讨
<正> 目前对倒置 U 波的临床意义仍有待于进一步探讨,本文旨在对我院心电图表现倒置U 波的病例,作一分析。资料来源选自本院1989年起1106份40岁以上的门诊及住院病人的心电图
期刊
心电图
倒置U波
临床
分析
我国股市发展中存在的问题及对策
我国股票市场从建立至今,经过十几年的培育发展,已经初具规模。相应的法规制度、交易体系、规范化建设等也有了一定的基础,在较短的时间内高速成长,交易规模已能与世界一流股市相
期刊
上市公司
股市发展
证券商
我国股票市场
证券中介机构
注册会计师资格
股票大厅
二级市场
股份制企业
证券市场
甲状腺机能亢进合并慢性淋巴细胞性甲状腺炎71例报道
本文报告71例甲状腺机能亢进患者,经 TT_3、TT_4、Tg-A、TM-A、TSH 和甲状腺细胞学穿刺证实,同时均合并慢性淋巴细胞性甲状腺炎存在,并讨论了此病的临床特征及其治疗,治疗应
期刊
甲状腺炎
甲亢
淋巴细胞
Hyperthyroidism
Chronic lymphocytic thyroiditis
RIA T3
T4
正常孕、产妇和胎儿醛固酮分泌的观察
<正> 醛固酮是由肾上腺皮质球状带细胞分泌的一种盐皮质激素,主要是通过促进肾小管的远曲小管、集合管对钠进行重吸收和排钾,因此能“保钠排钾”,有利于维持血压和血容量的稳
期刊
醛固酮
盐皮质激素
分泌
胎儿
妊娠
奋发进取 迎接挑战 再创辉煌──前进中的齐齐哈尔市国税局富拉尔基分局
富拉尔基国税局以邓小平理论和党的十五大精神为指针,以国家总局提出的法治、公平、文明、高效的治税思想和省、市局国税工作总体思路为指导,坚持依法治税,强化税收征管,保收入,促
期刊
齐齐哈尔市
富拉尔基
纳税人
迎接挑战
再创辉煌
税收服务
税务稽查
国税局
精神文明建设
依法治税
论成人教育市场的建立、完善和社会功能
教育与经济的对立统一关系,使我们无法避开经济而论教育。在社会主义市场经济条件下,把企业推向市场,强化竞争是经济体制改革的焦点,这无疑也要求现代教育进行相应的变革,建立相应
期刊
成人教育市场
我国成人教育
社会主义市场经济体制
市场机制
教育市场化
岗位培训
成人教育产业化
社会主义市场体系
社会功能
从业人员
缺血性心脏病JTc间期的观察
本文报道40例心肌梗塞和20例慢性冠脉供血不足患者的 JTc 间期与100例正常对照组比较,显示心肌梗塞组之 JTc 间期较慢性冠脉供血不足组、正常对照组显著延长,而慢性冠脉供血
期刊
除极
复极
室颤阈
心脏病
缺血性
关于个人所得税改革的几点思考
1993年10月31日,八届全国人民代表大会常务委员会第九次会议通过了《关于修改(中华人民共和国个人所得税法)的决定》,同时公布了修改后的《中华人民共和国个人所得税法》,自1994年
期刊
个人所得税改革
个人所得税制度
超额累进税率
纳税人
分类所得税制
费用扣除
边际税率
国际惯例
分类制
应税所得
立足文本资源 实现读写迁移
一、利用文本插图。实现读写迁移 教材插图充分体现了课文的中心内容,也包含着无穷的思维想象空间,教师要善于紧扣课文语言描述的内容,详细地观察文中插图,并从课文语言找到与插
期刊
读写迁移
文本
课文内容
教材插图
中心内容
资源
语言描述
阅读思维
与本文相关的学术论文