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目的：探讨产科健康教育路径在临床护理带教中的应用效果。方法：将60名护理实习生（以下简称护生）随机分为观察组和对照组各30名,对照组采用传统临床带教方法进行带教,观察组按照产科健康教育临床路径表进行带教。2周实习结束后,对2组护生进行健康教育理论知识测试及患者或家属满意度调查。结果：观察组护生的理论知识及患者或家属满意度均明显高于对照组（P〈0.05）。结论：应用健康教育临床路径表进行临床带教可提高护生临床护理带教效果。