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数学，枯燥、严密、抽象。谈论到数学，人们关注的看中的仍然是考试卷上的100分。尽管在理论上谈“创新与实践”，但在实际的教学活动中讲究的仍然是“基础知识与基本技能”及“数学的抽象性、严密性、逻辑性”。学习是一种生活，当学生在数学活动的情感、价值、地位被无情地忽略后，学生更多地体验到的是数学学习的枯燥、苦涩和知识的深奥……数学究竟应该给孩子的童年和明天留下什么?