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我们尝试从心理学实证研究的视角,以留守儿童为研究对象,探讨留守儿童社会智力发展状况,旨在帮助心理学工作者、教育工作者和家长等了解留守儿童社会智力发展特点、影响因素及其关系。
留守儿童社会智力发展现状的调查
【摘 要】
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我们尝试从心理学实证研究的视角,以留守儿童为研究对象,探讨留守儿童社会智力发展状况,旨在帮助心理学工作者、教育工作者和家长等了解留守儿童社会智力发展特点、影响因素
【机 构】
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肇庆学院
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2016年12期
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