可持续发展与中学地理教育

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所谓可持续发展,目前公认的定义是:既满足当代人的需求,又不损害子孙后代满足其自身需求的能力。作为中学地理教育工作者,要充分认识中学地理教育在促进中国可持续发展这一跨世纪历史重任中的地位以及自身改革的方向。下面,本人谈几点对此问题的思考。 The so-called definition of sustainable development is now generally accepted as a definition that meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs. As a geography education worker in middle school, we should fully understand the position of geography education of middle school in its historical mission of promoting the sustainable development of China in the new century and the direction of its own reform. Next, I will talk about this question.
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