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目的:探究实习护生带教中责任制护理教学模式的应用效果.方法:选取2018年10月-12月在我院实习的护士90名经电脑盲选法分为观察组(n=45)和对照组(n=45),对照组实施常规功能制教学模式,观察组实施责任制护理教学模式,对比两组护生理论知识、临床实际操作技能考核成绩.结果:观察组理论考核成绩和临床实际操作能力均高于对照组(P<0.05).结论:实习护生带教采用责任制护理教学模式可提升护生护理综合能力,可在临床推广使用.