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【摘 要】
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本文主要通过教学实践,结合理论的研究,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与方法,对为我校大学生开设的文化修养系列课程中的《名曲欣赏与音乐知识》课程进行了从课程目
【机 构】
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山西大同大学艺术学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2009年S5期
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