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【正】已知不等式在某区间上恒成立或问题通过转化后在某区间上恒成立,求其中所含参数的取值范围,这是一类常见的题型.但一直以来都是学生比较头痛的问题.因为这类问题涉及知识面广,综合性强,所以解题时应重在思路清晰,方法灵活.下面通过一个具体例子介绍五种思维指导下的
关于“恒成立”求参数问题的方法
【摘 要】
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【正】已知不等式在某区间上恒成立或问题通过转化后在某区间上恒成立,求其中所含参数的取值范围,这是一类常见的题型.但一直以来都是学生比较头痛的问题.因为这类问题涉及知
【机 构】
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陕西省镇安县镇安中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2013年15期
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