【摘 要】
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一、背景技术高中阶段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题,实验作为学习与教学的一个重要辅助手段,既能锻炼学
【机 构】
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山东省淄博第六中学高三十七班,山东省淄博市临淄区青少年科技馆
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一、背景技术高中阶段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后,运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题,实验作为学习与教学的一个重要辅助手段,既能锻炼学生的动手能力,又能使学生对理论知识有更深的理解。化学实验通常是在实验台上进行的,实验时会有指导老师对实验过程进行讲解演示,但实验讲台位于最前端,位置在后面的同学会看不到或者大家需要围在讲台周围观看,十分不方便,而且,实验时学生通常是站着进行实验,而现有的化学实验台多为固定结构,高度不可调节,这对于不同身高的学生来说,实验操作会变得不方便。
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