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儿科学是研究幼儿喂养、发育、疾病预防等方面的一门综合性学科,该学科知识内容较多,教学难度较大.在过去儿科学教学主要以传统授课为重点,随着信息技术的不断发展,信息化教学资源在儿科学教学中应用越来越广.但在实际教学中存在信息化教学资源率低的现象,严重影响到儿科学现代化教学工作的开展.本文信息化教学资源在儿科学教学中的使用情况进行析,并提出几点对策,旨在为该学科教学工作提供参考.