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新课标改革的继续深化,使我国素质教育获得了更为广阔的发展空间.作为初中语文教育的重要组成部分,写作在培养学生综合能力层面具有非常突出的作用.但是,在学习的实际过程中,学生很难掌握真正的写作方法,这在很大程度了妨碍了他们写作能力的提升,因而,强化他们的语文随笔训练是我们当前必须面对的问题.本文将对初中语文随笔训练及作文教学进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴.