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信息化社会的到来，大众传媒也渐渐被人们熟知。人们通过广播、电视、报刊、书籍、网络了解一些社会信息与娱乐信息，大众传媒走进了人们的视线，且成为了生活中必不可少的一部分。而作为年纪最小的“接受者”，小学生成为了大众传媒对象的一个特殊群体。大众传媒不仅影响着大人，它对小学生的影响也是十分深远的。因此，如何正确引导小学生对待大众传媒，成为了一个值得思考的问题。小学生有着自己独特的思维模式，我们不能用大人的理论去约束他们，去指导他们，我们要做的是积极的影响，帮助他们树立正确的道德理念。