论文部分内容阅读
《幼儿园教育指导纲要》中指出:语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使学生想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此,幼儿教师的责任之一便是教幼儿从小学会听普通话、学会讲普通话。由于受到不同地方方言的影响,学生的普通话不够标准。因此,幼儿园教师的首要任务便是帮助幼儿克服方言的影响,学习普通话。