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现行PEP小学英语教材编写以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务.教材以单元为基础进行设计和编写,每单元基本为六个课时,一个主要模块一课时.不同的课时的教学,重点应有不同,但是,做好教学衔接,是提高教学质量的保证。
小学英语单元课时衔接初探
【摘 要】
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现行PEP小学英语教材编写以话题为纲,以交际功能和语言结构为主线,逐步引导学生运用英语完成有意义的语言任务.教材以单元为基础进行设计和编写,每单元基本为六个课时,一个主
【机 构】
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浙江省瑞安市飞云三小
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年25期
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