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在小学阶段的课程教学工作中,课堂教育是对学生进行素质教育的主要途径。在课堂中有效开展素质教育,有助于开发学生的个体潜能,有助于全面发展学生的个性。本文针对小学课堂中素质教育的实践进行研究和讨论,并提出相应的对策和办法。
小学课堂中践行素质教育的实践研究
【摘 要】
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在小学阶段的课程教学工作中,课堂教育是对学生进行素质教育的主要途径。在课堂中有效开展素质教育,有助于开发学生的个体潜能,有助于全面发展学生的个性。本文针对小学课堂
【机 构】
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白城市教育科学研究所
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年8期
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