【摘 要】
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职业倦怠是健康心理学研究的重要内容。是指在职业环境中,个体所体验到一组负性症状,如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作热情降低、对人冷淡、工作成就感降低等。高职教师的职
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职业倦怠是健康心理学研究的重要内容。是指在职业环境中,个体所体验到一组负性症状,如长期的情感耗竭、身体疲劳、工作热情降低、对人冷淡、工作成就感降低等。高职教师的职业特点决定了高职教师是职业倦怠的高危人群,对教学工作感到厌倦,与周围人群疏远,与领导有对抗情绪,有离职倾向,这些行为是高职教师职业倦怠的明显特征。
Occupational burnout is an important part of health psychology research. Refers to a group of negative symptoms experienced by individuals in a professional environment, such as long-term emotional exhaustion, physical fatigue, reduced work enthusiasm, indifference to people, and decreased work accomplishment. The occupational characteristics of higher vocational teachers determine that high-vocational teachers are the high risk groups of burnout, tired of teaching work, estranged from the surrounding people, confronted with the leadership and have the intention to leave. These behaviors are the obvious characteristics of occupational burnout of higher vocational teachers .
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