【摘 要】
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随着网络技术的不断发展,网络学习资源发挥着越来越重要的作用。利用网络资源进行学习,打破了传统的学习模式,有效地提高了学习者学习效率和学习能力。本文主要对利用网站资
【基金项目】
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《基于国家数字教育资源公共服务体系的教师网络学习空间应用研究》全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题(课题批准号:DCA190329)
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随着网络技术的不断发展,网络学习资源发挥着越来越重要的作用。利用网络资源进行学习,打破了传统的学习模式,有效地提高了学习者学习效率和学习能力。本文主要对利用网站资源和观看韩剧的方式,对韩语口语学习的影响进行比对研究。首先,对20名喜欢学习韩语且有明确学习动机的学习者,进行为期半年的学习跟踪;其次,通过问卷调查的方式,可以得出两种不同的学习方式,都会提高学习者的韩语口语水平的结论,同时在不同的学习环节中,也会产生认知负荷的问题;最后,分析认知负荷产生的原因,给出相应的解决策略。
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