青春路上,相伴三十年

来源 :初中生之友·中旬刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rockegg2009
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  1987年1月,沐浴着改革开放的春风,《(江西教育)初中生版》犹如一朵迎春的鲜花,绽放在赣鄱大地。当时,全国人大常委会副委员长许德珩为刊物题写刊名,北京师范大学校长、著名数学家王梓坤为创刊号题词,江西省副省长蒋祝平发表了题为《祝贺与希望》(代发刊词)的署名文章,同年11月取得正式刊号改名为《初中生之友》。经过三十年的艰苦创业、不懈努力,《初中生之友》已经成为赣版期刊百花园中的奇葩。从最初的几万读者发展为今天的上百万读者,刊物质量始终在全国学生刊物中名列前茅,曾荣获“第二届国家期刊奖百种重点期刊”“中国少儿金奖期刊”等称号,多次被评为华东地区优秀期刊和省级优秀期刊,多次荣登国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐的优秀少儿报刊金榜。
  三十年栉风沐雨,三十年执着追求
  三十年栉风沐雨,《初中生之友》从萌芽、成长,到发展、壮大。回望三十年艰苦创业的难忘岁月,一幕幕往事浮现脑海:记得拿到飘着油墨清香的第一期杂志,内心的激动难以言表,因为大学毕业分到江西教育社第一件事就是参与新刊物的创办工作,刚参加工作的我可以说既新鲜又喜悦,对当编辑怀有美好的憧憬。当时具体负责新刊创办工作的是几位办刊经验丰富的资深编辑,编辑部主任是苏永昌,还有许国刚、王济平两位老师。他们深厚的专业素养、严谨的治学态度、诲人不倦的精神、爱刊如子的情操一直深深地影响着我。我们一起深入学校,走近学生,倾听读者心声,感受成长的快乐与烦恼;我们研究课改,寻访名师,为读者释疑解惑,点亮智慧明灯;我们策划选题,彰显特色,以质量立刊,树品牌形象。
  三十年来,我们从未忘记自己的责任与使命。我们始终与时代同行,与少年同行,与梦想同行;始终坚持“出精品文章、创名牌栏目、办一流期刊”的办刊方针,与师生一道,为少年读者奉献纯美的精神食粮。我们一直秉承这样的理念:以诚恳精进的专业精神、严谨务实的职业操守、脚踏实地的工作态度,对社会负责,对作者负责,对读者负责,与读者为友,以教师为师,与教育界和出版界同仁携手合作,创造立德树人、可亲可信的期刊文化,共同推进少儿期刊事业的发展。
  三十年,《初中生之友》在江西省委教育工委、江西省教育厅的正确领导下成长壮大,得到了历任领导的亲切关怀,凝结着作者、读者的卓越智慧,浸透着各级教育工作者的涔涔汗水。在《初中生之友》三十年华诞来临之际,我们谨对关心和支持《初中生之友》的读者、作者、学者以及各级领导表示衷心的感谢!
  三十年青春作伴,三十年共同成长
  初中阶段,人生的花季,绚丽多彩,充满幻想,是一个人成长中最重要的奠基时期。读到一本好的刊物,犹如人生路上遇到一位好的师长、一个好的伙伴,能开启智慧,点亮心灯。《初中生之友》最初的办刊宗旨是:辅导学习,培养能力,陶冶情操,丰富生活。王梓坤先生在创刊号题词:“建立远大的奋斗目标,培养勤奋好学的习惯,应当从初中就开始。这是许多卓越人物的共同经验,值得我们好好学习。”三十年过去了,我们始终牢记这段话。三十年,《初中生之友》犹如一座灯塔为少年朋友成长导航。紧扣时代脉搏,弘扬社会主义核心价值观,传承红色基因,讴歌少年英模和最美少年,唱响时代最强音。用井冈山精神铸魂育人,用中国梦激发历史责任感,为少年播种梦想、成就梦想,让每个少年都为实现中国梦增添一份青春正能量。三十年,《初中生之友》力求成为少年读者的良师和益友。站在教育教学前沿,尊崇教育教学规律,从单一版本到“快乐”“青春”“学习”,再到“知识博览”“阅读写作”“中考学习”系列读本,不断创新,精益求精,让真诚、真爱直抵读者的心灵,成为他们学习、成长的参谋与帮手。三十年,《初中生之友》架設了一座交流与友谊的桥梁。以服务青少年成长为理念开展的“井冈夏令营”“小记者团”“‘三友’自强少年评选”“少儿报刊阅读季”等系列丰富多彩的课外活动,让少年读者放飞理想,开阔视野,增长见识,共享成长中的情趣与快乐。
  三十年,《初中生之友》得到了广大师生的认可和社会各界的广泛赞誉,也成就了一批优秀编辑。挖掘和培养优秀作者,打造专业的编辑团队是确保刊物质量的法宝。三十年,一茬又一茬编辑团队用热爱、静心、实干默默地为读者制作栏目,策划稿件,优化版面,用自己的坚守和创新,打造刊物品牌,锤炼自身品格,让个人价值在读者的肯定中得以实现。
  三十年不忘初心,三十年再次启程
  回顾三十年历程,我们心潮澎湃,豪情满怀;展望未来美好前景,我们既感到使命的光荣,也感到肩头的沉重。
  在当前新媒体时代,《初中生之友》又一次站在了改革发展的新起点。顺应时代发展的新趋势,面对新媒体发展新格局,带着广大读者的新期待,《初中生之友》重装上阵,再次启程。
  我们要牢记使命与责任,遵循党和国家的教育方针,弘扬时代主旋律,着力提高宣传报道的针对性、实效性、亲和力、感染力,带给读者梦想、智慧和力量,引领读者更好地成长。
  我们要以而立之年的成熟、理性、锐气把握学生成长新特点,以少年读者需求为中心,以服务求发展,零距离贴近教育教学,零距离贴近学校师生,努力使刊物真正成为读者喜欢阅读的精品期刊。
  我们要坚持不断提升适应新媒体发展的编辑能力与水平,以提高质量为核心,做到内容为王,特色取胜,为少年读者呈献载体多样、品种多样、元素丰富的阅读产品,丰富青少年读者的课外阅读世界。
  我们要着力打造综合性的学习资讯传播平台,着力打造青少年阅读与成长的服务平台,着力打造校园新闻宣传全媒体平台,办出享有较高知名度和影响力,思想内涵丰富和教育特色突出,有理想、有温度、有尊严的媒体。
  我们要紧跟现代媒体发展的新趋势,顺应教育改革发展的新形势,满足广大读者的新需求,积极加快纸媒与新兴媒体的融合,借助网站、微博、微信等平台,开发电子刊、视听App,进行多媒体全方位传播,为读者创造立体丰富的阅读体验,努力做到更新、更专、更深、更活、更高、更精!
  今天的《初中生之友》,又一次迈着铿锵的脚步踏上新征程。一批年轻充满朝气的传媒人,正迎着朝阳,融入数字媒体出版的浪潮,继续前行。您的关注是我们崇高的追求,您的支持是我们前进的动力!
  我们将与读者、作者携手共进,去迎接辉煌的明天,去开辟洋溢爱意和青春朝气的芳草地!
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歲月悠悠,逝者如斯。  1987年1月,一本令省内外初中生耳目一新的杂志《(江西教育)初中生版》出现在读者面前,当年11月,她更名为《初中生之友》。一转眼,三十年过去了。而立之年的《初中生之友》朝气蓬勃,风华正茂,宛若一个巨人,拥载着束束鲜花,款款向我们走来。这三十年,改革开放的共和国发生了巨变:这三十年,一代创业者风雨兼程,用自己的汗水抒写了属于自己的黄金岁月。这三十年,《初中生之友》从小到大,
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冰雹姓“冰”,为什么常出现在夏天?  答:三伏天为什么会下冰雹?气象专家解释,冰雹虽然姓“冰”,但它的确是常出现在夏季的强对流天气。冰雹是一种固态降水,下冰雹的云是一种发展十分旺盛的积雨云,而且只有发展特别旺盛的积雨云才可能降冰雹。夏季地面气温高,空气对流强烈,近地面容易产生大量的湿热空气。这些湿热空气快速上升,温度急剧下降,热空气中的水汽遇冷凝结成了水滴,由于温度低,又很快凝结成了小冰珠。这些小