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今年暑假高三学生自愿到校学习,我们开始第一轮的高考复习,第一次月考后,大家集中在一起评卷,感慨学生平时学习不够努力,面对稍难一点的题目就手足无措,无从下手.感叹之余,我思考一个问题:我们的考题设计是否贴近学生的生活?我们的知识传授是否符合学生的认识规律?
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