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本文分析了近年来地方高校古代文学教学的现状与教学改革的情况,认为古代文学教学的过程是:文学文本的讲解,学生获得审美愉悦、陶冶情操、培养语文能力。古代文学教学实践应以作品为中心,以文学史为线索,结合诵读与作业,学生才能较全面地接受文学教育,更好地传承中国传统文化。
地方高校古代文学教学改革刍议
【摘 要】
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本文分析了近年来地方高校古代文学教学的现状与教学改革的情况,认为古代文学教学的过程是:文学文本的讲解,学生获得审美愉悦、陶冶情操、培养语文能力。古代文学教学实践应
【机 构】
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许昌学院文学与传媒学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目“明清山海经图版本传承与流变研究”(17YJC751040),河南省哲学社会科学规划项目“明清民间时调与散曲之关系研究”(2015BWX016),2017年许昌学院教育教学改革研究项目“地方高校中国古代文学史课程教学改革与创新研究”(XCU2017-YB-004)
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