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作为农村基础教育的“母机”，县级教师培训机构承担着培训本地区中小学教师的任务，应该率先构建学习型组织，全面提升培训者素质，为提高本地区中小学教育教学质量提供优质的智力资源。
构建学习型教师培训组织
【摘 要】
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作为农村基础教育的“母机”，县级教师培训机构承担着培训本地区中小学教师的任务，应该率先构建学习型组织，全面提升培训者素质，为提高本地区中小学教育教学质量提供优质的智力资
【机 构】
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南阳市宛城区教师进修学校
【出 处】
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教育论坛
【发表日期】
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2006年1期
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