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教育部要求大学体育课要掌握一至两门专项技术,游泳课是一项终身受用的专项技术,虽然我国部分高校开设了游泳课程,学生参加的积极性也比较高,但是由于场馆的游泳设施昂贵、维护成本代价高以及教学师资力量不足等因素的现状,导致普及很困难。
游泳在北京高校体育课中的普及意义
【摘 要】
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教育部要求大学体育课要掌握一至两门专项技术,游泳课是一项终身受用的专项技术,虽然我国部分高校开设了游泳课程,学生参加的积极性也比较高,但是由于场馆的游泳设施昂贵、维
【机 构】
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北京科技大学体育部,北京吉利学院体育教研室
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2019年9X期
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