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英语教学有多种形式，有效的教学方式是当前教育竞相追求的，作为一门外来的语言学科，英语有它独自的教学方式。教学方式本身并没有所谓好与坏，只有适不适合这门学科的学习，主要针对译林版牛津小学英语的教材安排，结合自身的经验以及对教材的理解来探究一下如何实现小学英语综合教学的优化。
小学英语综合教学优化探究
【摘 要】
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英语教学有多种形式，有效的教学方式是当前教育竞相追求的，作为一门外来的语言学科，英语有它独自的教学方式。教学方式本身并没有所谓好与坏，只有适不适合这门学科的学习，主要针对
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区运西小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2014年10期
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