【摘 要】
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在现阶段的高中教育体系中,物理属于其中的重要组成,直接影响到学生的未来高考情况.物理教学课堂上,教师是其中的重要引导者、指导者,对激发学生的学习兴趣、提高学生的学习
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在现阶段的高中教育体系中,物理属于其中的重要组成,直接影响到学生的未来高考情况.物理教学课堂上,教师是其中的重要引导者、指导者,对激发学生的学习兴趣、提高学生的学习效率均有积极作用.在现代教育理念的指导下,教师要充分发挥学生的主体地位,引导学生主动学习.通过物理教师“课堂观察”技能的合理实践,可以从学生的实际学习情况出发,给予每位学生针对性的指导,进而促使学生可以更加深入的理解课程知识.本文简要分析高中物理教师“课堂观察”技能的实践策略.
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