【摘 要】
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摘要：随着社会的发展和教育的改革，越来越多的教师根据所教学科的特点更新了教学策略，以此提升教学质量，提高学生的学习效率。本文以小学英语教学为例，探讨了提高小学英语复习效率的教学策略，以期为广大同仁提供借鉴。 关键词：小学英语 复习效率 教学策略 复习是学习过程中最重要的一个环节，它有助于学生更好地掌握所学知识。一些教师为了让学生在复习过程中查缺补漏，获得质的飞跃，采用了“题海战术”，但是这种教
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摘要：随着社会的发展和教育的改革，越来越多的教师根据所教学科的特点更新了教学策略，以此提升教学质量，提高学生的学习效率。本文以小学英语教学为例，探讨了提高小学英语复习效率的教学策略，以期为广大同仁提供借鉴。
关键词：小学英语
其他文献
摘要：在小学语文教学中，小组合作学习无疑是教学效果较明显的教学方法，并被教师广泛运用于教学中。根据小学语文教学调查研究发现，在小组合作学习的组织与调控方面存在问题，导致小组合作学习的优势没有体现出来。基于此，本文结合大量文献资料进行实际考察，以期增强小学语文教学中小组合作学习的有效性，从而推进小学语文教学更好、更快地发展。 关键词：小学语文 小组合作 组织 调控 小组合作学习是将常规课堂模式转
摘要：传统文化是中华民族的灵魂，抛弃传统文化就等于割断了自己的精神命脉。面对当代中学生对传统文化碎片式的认知，如何在语文教学中加强传统文化教育已成为迫在眉睫的问题。本文主要探究了如何挖掘语文教学资源的潜力，以期激发学生了解、喜爱、传承中国传统优秀文化的活力。 关键词：传统文化 初中语文 挖掘 文化是一个民族赖以兴盛传承的根基。习近平总书记说：“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，
摘要：随着国家对教育的不断重视，以及素质教育在全国的深入推行，小学科学越来越受到教师和学生的重视。《新课程标准》指出，教师不仅要传播一定的知识，还要培养学生的创新思维，所以培养学生创新思维成为小学科学课程的重要环节。本文阐述了如何在小学科学课程中培养学生的创新思维，以期提高学生的综合能力。 关键词：小学科学 培养 创新思维 小学科学具有一定的逻辑性和抽象性，学生需要具备一定的创新思维，教师也要
摘要：在高校普通语言学教学中，双语教学模式的应用具有重要作用，通过双语教学的开展，能使学生更好地掌握学习内容，加强学生语言的运用能力。本文阐述了西方教学模式，提出了提高双语教学质量的措施，包括合理选择教学资料、调整教学大纲、采用多种教学方式。教师开展有效的双语教学，能为学生创建良好的语言环境，使学生更快地掌握语言知识，提高双语教学的整体效率。 关键词：高校 普通语言学 双语教学 随着经济的快速
摘要：随着新课程改革的推进，素质教育得到了全面落实，教学质量受到了人们的重视。在小学语文教学中，教师要综合运用多样化的教学方法，增强课堂教学的趣味性，引导学生深入思考，培养学生的创新思维，提升课堂教学质量。本文提出了在小学语文课堂教学中激发学生阅读兴趣的策略，以期为小学语文教师提供一些借鉴。 关键词：小学语文 阅读兴趣 兴趣教学法主张让学生在快乐中学习，在激发学生语文学习兴趣的基础上，教师开展
摘要：本文首先深入分析了当前高中英语课堂教学存在的问题，然后指出在应试教育背景下，学生处于被动学习状态，汉语化的教学模式无法满足培养学生英语专业素养的要求，最后提出了相应的解决策略，旨在为广大英语教师提供教学借鉴。 关键词：高中英语 问题 策略 一、高中英语课堂教学中存在的问题 1.课堂教学活动围绕考试设置，学生处于被动学习状态 受传统教育的影响，学生长期处于被动学习的状态，缺乏独立思考和
摘要：在小学高年级阶段的心理健康教育中，教师可以采用角色扮演的方式，让小学生学会用自己的智慧处理生活中的问题;教师可以采用集体讨论法，让小学生学会应对不同的心理问题;教师也可以采用实践操作法，通过学生的言语和动作达到心理健康教育的目的，让学生在潜移默化中受到感染，在各种实践活动中得到启迪，确保每个小学生能够健康成长。本文分析了小学高年级阶段心理健康教育的迫切性，并提出了相应的对策。 关键词：小学
摘要：在初中物理教学中，教师要关注学生自主发展能力的情况。“自主发展”要求学生具有一定自主学习的积极性，能够主动进行观察与实验，实现理论与实践的统一。因此，教师要改变教学方式，激发学生的学习兴趣，鼓励学生发散思维，有效提升学生的学习效率。 关键词：初中物理 自主发展 素养培养 初中物理是学习物理知识的起始阶段，教师要帮助学生打下物理学习的扎实基础。学生受年龄的影响，在学习时容易出现注意力不集中
摘要：语文教学能培养学生的文学素养，促进学生发展。随着素质教育和教育体制改革的不断发展，教育部门对语文教学提了许多要求，要求教师采取有效策略，注重创新，以培养学生思维为根本，以学生为主体。协作学习法是一种有效的教学策略，在很多高中都得到了有效应用。本文探讨了运用协作学习法进行高中语文教学的策略。 关键词：高中语文 协作学习法 应用 随着社会的进步与发展，行业的分工也越来越明确。大家协作完成一件
随着下午最后一节课下课音乐铃声的响起，偌大的学校操场一会儿就沸腾起来了，打篮球的、排球的、羽毛球的、跳健美操的……处处都洋溢著年轻、快乐的笑声。此时，笔者的视线被操场上一群舞动的身影吸引住了，那不是四（11）班的小杰吗？还有方超、疏童等，只见他们在《江南style》舞曲的伴奏下跳着骑马舞，那灵动飘逸的舞姿充满了青春的活力与激情。 你也许想象不出，在三年级下学期时，这几位学生还是任何体育活动都不愿