【摘 要】
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一直以来,高等师范美术专业教育对于学科基础知识都相当重视,但往往会忽视人文精神的培养,导致教育教学无法切实促进学生综合素质的提高.新时期,在基础教育阶段,美术课程教学
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一直以来,高等师范美术专业教育对于学科基础知识都相当重视,但往往会忽视人文精神的培养,导致教育教学无法切实促进学生综合素质的提高.新时期,在基础教育阶段,美术课程教学中需要强调对人文性的追求,在突出专业教育的同时,重视对学生理想、意志、价值、尊严等人文精神的培养.基于此,高等师范院校在开展美术专业教育的过程中,需要做出适当调整,改变以往美术专业教育单纯强调知识与技能的现状,要注重对学生人文精神的培养, 为其终身发展奠定坚实的基础.
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