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随着社会的不断发展，信息技术给人们的生活、学习和工作带来了翻天覆地的变化。当前，信息技术已经在我国的教育领域，发挥了极大的教学辅助功能，是推动教育改革前进步伐的一个有力推手。将信息技术科学合理地引入幼儿教学，可以有效激发幼儿的学习兴趣和热情，提高教学的质量和水平。本文将针对“信息化背景下幼儿信息化教学研究”这一问题，进行详细阐释。