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高中三年的化学教学总格局是：高一把好基础关，高二把好素质关，高三把好提高关。高一化学教学的主要任务是：激发兴趣，指导学法，抓好基础，引导入门，注意能力的培养。当前的新一轮课程改革以＂为了每一位学生的发展＂为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起来，而在高一阶段教师要向学生传递并让他们接受这样一种信息：我们学的是＂有用的化学＂，而不是＂为了学化学而学化学＂。结合自己几次来的培训后的一些思索，在此谨就新课程改革下的高一化学教学，提出些自己粗浅的见解，期与各位同仁共同进步。