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一、引导学生观察、体验、感受生活 写作呼唤创新思维，呼唤以自己的思维对生活予以深度介入。近年来，语文教学界不断发出回归生活，以生活为本源的呼声，出现了以真实生活为起点的崭新的写作尝试。这种回归生活的趋势，促进了作文教学的两大转折。一是引导写作题材的真实化，二是引导作文情思的真诚化。这种形式对保护学生的个性发展是十分有利的。