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2011年版的《美术课程标准》，更加关注学生的健康发展，更加关注学习活动的综合性和探索性，更加关注文化与生活。为此，我校利用乡土资源，开展各种主题性美术综合实践活动，让学生在活动中学会调查、访问等，使学生在积极的情感体验中发展各种能力，促进其美术素养的形成。促进本土文化的传承。
让学生在活动中发展——利用乡土资源开展主题性美术综合实践活动
【摘 要】
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2011年版的《美术课程标准》，更加关注学生的健康发展，更加关注学习活动的综合性和探索性，更加关注文化与生活。为此，我校利用乡土资源，开展各种主题性美术综合实践活动，让学生在活
【机 构】
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浙江省丽水市缙云县水南小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年4期
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