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在小学数学教学课堂,教师通过结合学生个性化特点,有针对性的进行分类教学,利于提高课堂教学效率,能够激发学生学习积极性,因此,在分类教学过程,要重视结合有效的教学方法,要尊重学生个性化差异,以此才利于不断构建更加高效的数学教学课堂。
小学数学中根据学生个性化特点分类教学的探究
【摘 要】
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在小学数学教学课堂,教师通过结合学生个性化特点,有针对性的进行分类教学,利于提高课堂教学效率,能够激发学生学习积极性,因此,在分类教学过程,要重视结合有效的教学方法,要
【机 构】
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贵州省安龙县招堤街道第五小学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年7期
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