【摘 要】
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【正】大学的最后一个冬天,我在一个小地方实习。那份实习工作对于即将毕业的我来说,食之无味,弃之可惜。每天上班我都会路过一个电影院,电影院不大,像一个四方的盒子,外观是
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【正】大学的最后一个冬天,我在一个小地方实习。那份实习工作对于即将毕业的我来说,食之无味,弃之可惜。每天上班我都会路过一个电影院,电影院不大,像一个四方的盒子,外观是水泥灰的颜色,和那个寒冷冬天的天色交相辉映。两边的墙上贴着最新上映的宣传海报,我穿着深灰色的大衣,把脖子缩进围脖里,戴着口罩,全副武装地和海报上衣着鲜亮的明星对视,不到五秒,她们眼神里的骄傲和自信就会让我落荒而逃。对于一条腿已经踏入社会,一条腿还停滞在校园的我来说,未来就像被雾气笼罩的冬天一样,每走一步就趔趔趄趄。我没有进过那家电影院,也算不
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【正】我们是彼此生命里的过客,他们在我们成长的路上抛砖引玉,我们从他们身上获得知识,继而与现实抵死相拼。他们有的冷酷炫跩,有的幽默风趣,是我们日后无论如何都抹不去的
【摘要】课题针对如何创设武术环境促进幼儿身心发展的研究提出。以幼儿心理发展特点、终身教育理论、素质教育理论为基础，结合幼儿特有的身心发展规律，结合我园的园本课程—武术活动，开展了一些实践与研究。通过两年的实践研究和探索，总结了创设武术环境促进幼儿身心发展的几点具体的经验措施。 【关键词】幼儿 武术环境 资源 《纲要》中明确的把“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展
【摘要】阅读是语文教育的重心，探索并完善阅读教学体系，成为目前中小学语文教育界日益关注的焦点。如何有效地开展语文课外阅读实践活动，全面提高学生的语文素养，也是当前一个亟待研究的重大课题。 【关键词】课外阅读语文素养 阅读兴趣 阅读课新模式 一、当前初中语文课外阅读的现状及问题 1.学生阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多富
【正】记忆中的校园时光总是美好的,因为每个班级都有一两个这样的奇葩同学,他们用自己的娱乐精神,博得大家一笑。◆高中时一次数学考试,全班有一半不及格,数学老师大发雷霆
【正】大学毕业后,我有过一段短暂的教师经历。那是一家私立中学,朝七晚七工作制,中午休息一小时,也仅有这一小时,学校的大门是敞开的,学生和老师能出去"放放风"。我总沿着学
据说南边有地方盛产星星。这就跟不同的地方盛产橡胶、水果、大米一样,盛产星星倒也不是什么特别的事,至少对于住在那里的人们来说。
契诃夫是个魔羯-水瓶。这个时段出生的人,往往有水瓶的天赋,加上摩羯的隐忍。从表象上看,契诃夫温和圆融,没有棱角,和任何人都不会有剧烈的冲突。但是,也没有人能真正地接近
【摘要】阅读和写作是两个相对独立的、相互依存、互补的技能。阅读可以有助于提高学生的写作水平，反过来可以促进学生酷爱读书、写作。传统的语言教学，重阅读轻书写、读写分离是普遍现象，许多教师忽视了阅读和写作的语言学习的原则。只要我们的语文教师将阅读与写作教学相结合，同时有意识地使教学写作与教学阅读结合时，达到你中有我，我中有你，那么学生的阅读和写作能力肯定会提高。 【关键词】阅读 作文 水平 提高