【摘 要】
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“兴趣是最好的老师.”数学教学离不开对学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,让学生成为学习的主人.并且,因为初中数学本身
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“兴趣是最好的老师.”数学教学离不开对学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与数学教学过程,让学生成为学习的主人.并且,因为初中数学本身是一门内容抽象而枯燥的必修学科.因此,如何把学生学习数学的状态从“要我学”变成“我要学”;把枯燥乏味的数学变得有趣且生动,在有限的时间内,让学生学习到更多的数学知识,培养学习学习兴趣和学习能力,这是我们每个数学教师的重大课题.
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