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教学质量是成人教育的生命线。教学质量的考核标准，重点是考核成教学生的培养质量，考核结果不是学校自己评价标准，而是社会用人单位的评价结果。成人高校在抓教学质量方面要针对成教学生的特点办出自己的特色，以少学时，精内容，多实践的办法去完成教学任务，采取因材施教，学用结合，缺啥补啥的办法进行教学，对成人教育这是非常适用的快餐式的教育教学模式。