论文部分内容阅读
著名的语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过：学习过程中得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概是三七开吧。《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”“一至六年级课外阅读的总量不少于145万字。”
做一位睿智的“开发商”——激发学生课外阅读兴趣的尝试
【摘 要】
：
著名的语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过：学习过程中得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概是三七开吧。《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出
【机 构】
：
闽清县实验小学
【出 处】
：
福建教育研究：基础教育（A）
【发表日期】
：
2014年4期
其他文献
目的：观察左旋甲状腺钠治疗原发性甲状腺功能减退症合并垂体增生的疗效。方法：选取48例原发性甲状腺功能减退症合并垂体增生患者,根据区组随机化法分为对照组和研究组各24例,对
在阅读教学中，教师要挖掘语文综合l生学习的材料创造综合性学习的机会，引导学生在实践中学习语文使学生的知识、能力、态度、价值观得到协调发展。
中学英语中的否定句式复杂多样，学生在学习中往往难以判断和辨别，造成对句意的误解，从而影响答题的准确性。本文作者从多年的教学经验中归纳总结了中学英语中多种否定句式的判断
诗情长留山水间──艾青在新宁的一段往事杨文国１９９６年５月５日凌晨，当代诗坛泰斗、与时代同悲欢与人民共苦乐的艾青，和着中国新诗的节拍走过半个多世纪的旅程后，殒落了，告别了他诗情似火
目的对PICC置管化疗患者在导管维护管理中出现并发症的原因进行分析，并提出相应的护理对策．以提高对PICC置管化疗患者的导管维护质量。方法对南昌大学第二附属医院2012年1-12月
语感是人们对语言文字正确、灵敏、丰富的感受力，是由语言文字引起的复杂活动和认识过程，是人们直觉感受、领悟、把握语言文字的一种能力。“这东西如水到口，冷暖自知。”（郭沫若
《数学课程标准》指出：“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用，处理好讲授与学生自主学习的关系，引导学
识字教学历来是低年级语文教学的重点和难点。新课标要求：低年级小学生认识常用汉字1800个左右，其中1000个左右要求会写。这么大的识字量如果不讲究科学合理的方法，而让学生单调