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初中地理作为初中教学阶段的重要学科,不仅可以教授学生一定的地理知识以及人文知识,同时可以在这个过程中有效锻炼学 生的思维能力以及逻辑能力,并帮助学生全面的认知世界、了解世界。而以图导学模式便可以利用图片或者图表让学生在学习的过程中进 行充分的思考,进而对地理知识进行有效的掌握,故而本次笔者针对如何在初中地理课堂中开展以图导学教学模式进行了探讨与分析。