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“读书破万卷,下笔如有神”——阅读,可以说是语文素养培养最主要的形式和手段。但在农村小学中,小学生受文化环境、学 习意识、经济条件等方面因素的影响,在阅读的主动性、自觉性上与城市学生有着较大差距。本文结合农村小学实际,就培养小学生阅读 兴趣的教学进行探讨。
农村小学生阅读兴趣的培养
【摘 要】
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“读书破万卷,下笔如有神”——阅读,可以说是语文素养培养最主要的形式和手段。但在农村小学中,小学生受文化环境、学 习意识、经济条件等方面因素的影响,在阅读的主动性、
【机 构】
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南宁市兴宁区三塘镇同仁小学
【出 处】
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电子乐园
【发表日期】
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2019年3期
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