【摘 要】
：
一、中心目的和任务的最优化教学中心目的和教学任务的明确是实现化学课堂教学最优化的前提.初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.其目的是通过化学基础知识的学习,为其毕业后
论文部分内容阅读
一、中心目的和任务的最优化教学中心目的和教学任务的明确是实现化学课堂教学最优化的前提.初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.其目的是通过化学基础知识的学习,为其毕业后参加未来的社会建设或继续学习化学打下良好的基础.这就要求教师组织每堂课时教学目的和任务一要具体明确,二要全面恰当.一节课,总要有一两个主要的目的和任务,以学习新知为主要目的呢?还是以技能训练为主要目的呢?教师必须在全面考虑初中化学教学任务后认真制订出各阶段的学习任务并将之贯穿到教学过程中.当然,在教学过程中,教师也要随时注意学生的反馈信息,及时调
其他文献
我国传统的小学数学教育中,很多老师在数学课堂教学中采取的是“填空式”“一问一答”式等教学模式,将学生经历有价值的数学思考时间严重挤压,忽视培养数学推理的思维方式。
过去的三十年,中国心血管病介入诊疗得到长足的发展,促进了疾病救治和学科发展。中国社会发展进入了新时代,心血管病的介入诊疗规范、普及和提高也应在过去经验和实践的基础
文章以云南红河州为例,主要阐述了建国后越侨私商在中国的经济变迁：即疏理了中国建国初期越侨私商在云南红河州的经济现状,回顾了六、七十年代对红河州越侨私商进行社会主义改
我国的高等职业教育经过二十多年的蓬勃发展,取得了巨大成就。但我国高职教育的办学理念并没有随着经济发展而更新,课程的设置、课程体系的改革也没有很好地贯彻课程目标实用
德育工作是高校图书馆工作义不容辞的责任。高校图书馆必须注重德育渗透,在服务过程中,把德育教育摆在首要位置,并作为经常性工作来抓。特别是期刊阅览室要充分发挥期刊工作
会计模拟实验是会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前学校会计模拟实验教学中存在着若干问题
在课堂教学中，教师要强调以学生为主体，充分调多学生的学习积极性，激发学生学习兴趣，收到良好的教学效果。还要培养学生善于发现、分析、解决和运用数学的能力，养成自主探索的学习
早在1877年,德国病理学家Cohnheim[1]就提出反常栓塞的概念,随之不断被尸检证实。1985年Nellessen等[2]首次用超声证实了卵圆孔未闭(patent foramenovale,PFO)处骑跨血栓。19
一个人的思维能力包括直观思维能力和抽象思维能力。小孩子从一出生就具有了思维能力,以后思维能力逐步增强。孩子思维能力的发展靠自身的同时,更离不开社会、家庭、学校及周
在课堂教学中，适时而巧妙的点拨，不仅能积极地发挥教师的组织引导作用，及时调控教学进程，更能帮助学生突破原有的思维束缚，获得新的发展。那么，我们怎样才能在教学中拨开学生心头的