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随着基础教育课程改革的步伐。音乐教育逐步受到了社会、家长、学生的重视，河南省普通中小学音乐教育在发展过程中也取得了有目共睹的成绩。中小学音乐教育正面临着一个新的发展时期。面对这种新发展，特别需要对我省中小学音乐教育的现状有一个深入地了解和清醒的认识，才能为音乐教育改革的思路、音乐教育理论的新突破提供依据。