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文章从国内邮轮人才培养的现状出发,针对高职国际邮轮乘务管理专业校企合作过程中存在的问题,探讨基于"校企双主体"的国际邮轮乘务管理专业"433"人才培养模式,以期为同类院校国际邮轮乘务专业的人才培养提供参考和借鉴。
基于“校企双主体”的国际邮轮乘务管理专业“433”人才培养模式研究
【摘 要】
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文章从国内邮轮人才培养的现状出发,针对高职国际邮轮乘务管理专业校企合作过程中存在的问题,探讨基于"校企双主体"的国际邮轮乘务管理专业"433"人才培养模式,以期为同类院校
【机 构】
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南通航运职业技术学院
【出 处】
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湖南邮电职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年04期
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