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在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,准确把握高校思政“金课”建设的背景,积极推进思政“金课”建设,采取打造思政“金师”,提升教学力;打造时代新人,提升学习力;打造教学共同体,提升作用力的策略,开启新时代高校思政课高质量发展的新格局,是新时代思政课教学改革的应有之义。
高校思政“金课”建设的背景与策略研究
【摘 要】
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在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,准确把握高校思政“金课”建设的背景,积极推进思政“金课”建设,采取打造思政“金师”,提升教学力;打造时代新人,提升学习力;打造教
【机 构】
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江阴职业技术学院马克思主义学院
【出 处】
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常州信息职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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2020年度江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目“高职高专思政课有效课堂建设研究”(20JSSZZD0015),2020年江阴职业技术学院教改课题“‘大思政’格局下的思政实践教学改革研究”(2020-JG-MY-01)。
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