【摘 要】
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目的 分析基础护理实验教学中采取PBL教学法的应用效果.方法 选取本院46名护生开展本次研究,时间2020年02月-2021年02月,随机将其均分为对照组23名和观察组23名,分别给予传统
【机 构】
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黑龙江农垦科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150431
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目的 分析基础护理实验教学中采取PBL教学法的应用效果.方法 选取本院46名护生开展本次研究,时间2020年02月-2021年02月,随机将其均分为对照组23名和观察组23名,分别给予传统带教法和PBL教学法,比较两组带教效果.结果 观察组的理论知识评分、实践操作评分和综合素质评分和带教满意度均明显优于对照组(P<0.05).结论 在基础护理实验教学中应用PBL教学法能够显著提升带教效果和满意度,具有推广价值.
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