【摘 要】
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《语文课程标准》 中反复强调 “指导学生正确地理解和运用祖国文字, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维” .可见小学阶段对于学生语感的训练尤为重要.随着教育技术手段的
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《语文课程标准》 中反复强调 “指导学生正确地理解和运用祖国文字, 丰富语言的积累, 培养语感, 发展思维” .可见小学阶段对于学生语感的训练尤为重要.随着教育技术手段的不断创新,教学中教师除了运用本身生动的语言或实物等创设情境, 还可以利用有声有色的多媒体条件, 把精彩的语言、 生动的画面、 完美的音效引入课堂, 引导学生展开丰富的想象, 多手段并举推进学生语感的形成与提高.
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