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跨学科教学是培养中职学生核心素养的重要途径.为有效开展跨学科教学,可以采用“跨界—融合—创生—重构”的路径和方法,以真实问题的项目化解决为出发点,找到跨界学科在课程内容、教学方法和学生经验方面的最佳融合点,通过线上线下混合教学对跨学科课程进行重构,开展线上线下的实践活动和过程评估,从而有效提升学生的核心素养和职业关键能力.