【摘 要】
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随着计算机技术的发展,信息技术逐渐应用在教学中,不仅提高了教学效率,也提高了学生学习的积极性。微课作为一种新的教学方式逐渐被教师引进到课堂,受到了学生的欢迎,也取得了不错的教学效果。同样,微课这种形式也被应用于医学院校计算机基础的教学,极大方便了教学的顺利进行。医学院校由于学科的特点,要求微课具有较强的严谨性和形象性,所以教师在教学过程中应该不断探索,找到微课与医学院校教学更好的切入点,不断满足教学的需求,提高教学的质量。
【基金项目】
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云南省教育厅科学研究基金项目,项目编号:2021J1307。
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随着计算机技术的发展,信息技术逐渐应用在教学中,不仅提高了教学效率,也提高了学生学习的积极性。微课作为一种新的教学方式逐渐被教师引进到课堂,受到了学生的欢迎,也取得了不错的教学效果。同样,微课这种形式也被应用于医学院校计算机基础的教学,极大方便了教学的顺利进行。医学院校由于学科的特点,要求微课具有较强的严谨性和形象性,所以教师在教学过程中应该不断探索,找到微课与医学院校教学更好的切入点,不断满足教学的需求,提高教学的质量。
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