让艺术表演兴趣与学生能力提高同行—谈艺术表演与课堂教学相结合的探索与实践

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俗话说:“有一千个读者就会有一千个哈姆雷特。”因为对音乐的理解,每个人的感悟是不同的,为了让孩子们展示他们心中的“哈姆雷特”,在音乐教学中,我让学生通过自己的艺术表演形式来诠释他们心目中的音乐,取得了良好的效果。
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文章从六个方面论述了两个重要极限的重要性.这六个方面是:对数表制作;初等函数连续性的推导;导数、积分公式的推导;连续复利的计算;未定式极限的计算;圆周的周长和面积公式的
每一个学生都是一本书,一本千奇百怪、色彩斑斓的书,里面蕴含着多少精彩的章节,多少深刻的寓意,教师唯有用心灵才能读懂她。只有我们用宽容的心态去对待学生们的每一次过失,用期待的心态等待他们的每一点进步,用欣赏的目光去关注他们的每一份成功时,我们才能赢得他们的心,获得教育的和谐。    一、构建和谐班级,锻造和谐教育的“金钥匙”    和谐教育应该成为一种诗意的教育,其任务就是拾起少年时代的梦,以诗人般
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雨果曾经说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”教师正是学生心灵和性格的塑造者,尤其是班主任,对学生有着极其深远的影响。作为一名多年的班主任,我深深地感觉到:和蔼的语言、真诚的态度、真心的尊重、平等的交流是打开学生心灵之窗的金钥匙。只有这样,才能使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教学才富有实效。    一、语言要和蔼    苏霍姆林斯基说过:“教师的语言修
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在长期的教育实践中,许多教师都非常注重培养学生良好的道德品质,经常给学生讲要“谦虚谨慎”,“胜不骄败不馁”,要做“谦虚的小绵羊”,不做“骄傲的小公鸡”。总而言之,“谦虚”被
一、动态分组研究的背景与必要性    在教学中尝试“动态分组”的研究,背景主要基于以下三点:第一,实行了九年义务教育后,绝大多数的新生均是免试入学,随机编班,学生的知识、能力和个性等都有很大的差异;第二,近年来,由于客观方面的原因,学校班额很大,每班的学生均在50人以上,无形之中教师的工作量增加了不少;第三,新一轮的课程改革引起新旧教学观念、新旧教学方法的必然碰撞,如何转变教学观念,教学方法如何创