辅导员工作效能的提升

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随着我国新课改的深入进行,高校学生的德育工作对象、环境和内容等都发生了很大变化,辅导员工作既面临机遇也面临着新的挑战,需要不断提高工作效能.研究辅导员工作效能具有十分重要的实践意义,同时还便于进一步完善和发展辅导员制度.
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